一走进实验室的大门，一张清秀的脸庞就映入笔者的眼帘，她就是刘娜老师。年轻、朝气、有活力是她留给笔者的第一印象。因为年龄相差不大，加之刘老师的自然亲切、青春洋溢，很快我们便聊得熟络起来，一开始的紧张和拘束也荡然无存。
刘老师是我校生物科学与技术学院的青年教师，担任有机化学实验课程。刘老师的主要科研方向是苔藓植物化学成分的研究、双联苄类化合物的活性测定、分离得到化合物的生物催化以及结构修饰等领域。刘老师已发表多篇学术论文、著作，如《双联苄类化合物结构多样性研究进展》、《藓类化学成分分述》、《双联苄阻旋异构体》等。她还以第一作者身份发表学术会议论文两篇，多次参与山东省自然科学基金项目、自然科学杰出青年项目，参与国家自然科学基金重点项目：“苔藓植物中抗真菌耐药有效成分的高通量发现与衍生物制备”、“苔藓植物化学成分与生物学意义研究”、“苔类植物成分抑制真菌生物被膜形成及逆转耐药的研究”等，并于2014年主持国家自然科学基金青年项目 “联苄类化合物的发现与逆转肿瘤多药耐药研究”。
授渔于人重在责任 教学相长育人育己
刘老师说，因为从小觉得教师是一种崇高而神圣的职业，认识到在学生的生活中，教师起到引导的作用对学生成长影响很大，所以刘老师从小就梦想着当一名教师，毕业后也毅然决然地选择这一职业，希望自己能够把这份爱和支持传递下去,把爱的阳光洒向事业、洒向她的学生。
年轻而又充满朝气的刘老师全心全意地为教育学生努力拼搏着，热情而又睿智的她更像是一个大姐姐，去引导和帮助学生。作为一名青年教师，她认为个人魅力很重要，要有一套属于自己的教育方法，形成有自己特色的教学。她认真备课、把握好教学进程，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考、积极获取知识；关注学生心理变化，及时给学生正确的引导；不断充实自己、向学生传递新知识，于她而言教师不单单是传授知识更重要的是教给学生做人的道理。这正如韩愈所云：“师者，所以传道授业解惑也。”另外，刘老师认为责任心是成为一名优秀教师的关键，只有本着对学生认真负责的态度，才能有所收获；只有充满饱满的热情与责任才能刻苦钻研，才能为了学生、为了教育事业而奋斗，从而克服教学道路上的困难。
刘老师积极开展教学内容、方法、手段的改革和创新，并取得了可喜的成绩。当谈到自己的教学工作，她满脸幸福的笑容，“对我来说当一名老师是幸福的，因为在付出的同时也收获了很多，从学生们的进步与成才中我得到动力去克服一切挑战”刘娜老师如是说，“就像习主席所提倡的做党和人民满意的四有好老师：要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。所以我会更加严格要求自己，努力朝‘四有好老师’之路前进，做一个新时代的四有老师。”
学海茫茫灯塔明亮 良师益友苦乐相随
都说老师是人生道路上的灯塔，在茫茫学海中引领学生走向光明彼岸。据笔者了解，刘老师自博士毕业后接触学生虽然还不到两年，但对于学生来说，这座灯塔却是十分明亮。刘老师在教学备课之余，继续着她在研究生时养成的良好习惯——时时关注科研动态，她认为只有掌握更多科研知识才能更好地引领学生。另外，由于和学生们年龄相差小，代沟少，所以也容易和学生们聊得来，经常与学生们谈些家常，关注学生们的生活和情感，例如“毕业分手季”，总是成为刘老师和学生们聊天时的“家常便饭”。刘老师说，关注学生们的心理变化也是为了帮助学生们更好的实验，防止影响实验效果。到了临近毕业时，学生们往往会带着备受困扰的关于未来道路的抉择问题来向刘老师请教，而她也会语重心长地把自己的经验及想法毫无保留地说给每一个学生，帮助他们在未来的选择上少走弯路。
而在课堂上和实验室里，刘老师则表现出和生活中完全不一样的严厉。也正是由于她严谨细心的工作作风，学生们在她的教导下，很少犯错误。虽然教学严格，但为了提高学生们学习的兴趣和注意力，她时不时会在枯燥的学习过程中开个小玩笑，讲个小笑话，或者用其他方法来调动学生们的积极性，活跃一下课堂氛围。刘老师谈到与学生们的交流时，总是脸上挂着幸福的微笑。刘老师是这么告诉笔者的，“我十分愿意和学生们打交道，也越来越享受将知识传递给他们的过程，无论是学校的学习氛围还是送走毕业生时的感慨，总是让我感到满足与快乐。”
谈到这，刘老师还特别向笔者提到了一件让她感到很温暖的事。在上《药物制剂工程》课时，还处在怀孕期间的她，一节课四十五分钟感到十分劳累。就在课间，一位学生贴心地问道：“刘老师，您要不要坐着上课啊？”还没等刘老师反应过来，那位同学已经找来了一个凳子，让她坐着给大家讲课。就是这么一件事，却成为了刘娜老师这一辈子都不会忘记的温暖。有时候，学生对于老师来说，真的就像是劳累时的一杯清茶，让老师倍感温暖。
心存厚望寄语爱生 乘帆远航学子圆梦
内心存有强大的信念，使她一路无所畏惧地走到了今天。当谈到大学生活时，刘老师微笑着告诉笔者:“没有谁的青春不坎坷，想要放弃的那一刻，想想当初为什么走到了这里，而我也正是凭着当初的执着和热情一路充实愉快地走过了大学时光。”她的话语中时刻散发着青春的气息。刚从学生的队列中踏出来不过两年的刘老师更能够深刻体会到现在大学生的真切感受。
在采访中，她也给当代大学生一些关于如何度过大学生活的参考性建议。对于新生来讲，刘老师认为大学里的一切都是未知的。刚来学校，他们有谈不尽的新鲜感，总想要去尝试新的事物，可在这一过程中总会忽略它们所带来的负面影响，不能准确地权衡利弊。所以新生们要禁得起诱惑，好好规划自己的大学生活。此外，她认为在大学生活中最重要的就是交朋友了，同学之间的友谊会是一辈子的财富，可以根据自己的实际情况多参加集体活动结交更多的朋友。学好专业知识是永恒的话题，很多新生都认为大学就可以放纵自己而轻视学习了，其实不然，刘老师觉得在大学里最重要的还是要扎实学好专业知识。大学提供了各种丰富的资源比如图书馆，同学们完全可以利用好这些资源扩增自己的知识面。对于打算考研的同学们，刘老师则认为要尽早下定决心、尽早规划；了解所学学科的方向，按照自己的兴趣侧重学习；做好多方准备，扎实学好知识。
刘老师觉得现在的大学生有较强的接受能力，能够选择性地接受更多的知识。在交流的过程中，刘老师提到最多的就是规划。她认为规划是任何一个人生阶段中都不能缺少的东西。尽管计划总是赶不上变化，但要知道自己应该朝着哪一个方向努力，自己想要的是什么。刘老师说，从初中时，她就一直怀揣着当一名老师的梦想一路前进，而如今她已经实现了她的梦想，并且会在这条道路上继续走下去。在她眼中，现代大学生是新一代的建设者，她愿作为船帆，伴随远航……
采访结束了，但刘老师的一番话却印在笔者的脑海里，挥之不去。笔者被她那幸福的微笑深深打动了，被她那向上的朝气深深感染了，被她那份责任心深深折服了。正是她用心与学生交流，才收获了最大的快乐。相信在未来的征程里，刘娜老师将继续坚定她的执着信念，用最真的爱抒写教育事业的绚丽诗篇！
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