一位深爱着三尺讲台的青年教师，在这方形的舞台上，谱写着人生，挥洒着青春年华。她爱岗敬业，用自己的学识和人格影响、感染着学生，用爱心谱写着教学生涯的乐章，赢得了学生广泛的信任、尊重和称赞，也成为广大教师学习的榜样。她长期坚持着严谨求实的科研教学理念，以提高教学质量、培养优秀学生为目标。她就是“第五届青年教学能手”——土木建筑学院土木工程系朱春梅老师。
自从教以来，朱老师主要担任《砌体结构》、《事故分析与处理》、《土建工程基础》、《土木工程概论》、《给水排水工程结构》、《建筑结构》等课程的授课任务。同时，她还担任每学期土木工程专业学生的《混凝土结构课程设计》课程的指导工作以及毕业班学生的毕业实习和毕业设计环节。繁多的课程并没有让朱老师感到压力，她合理安排教学计划，将教学工作井井有条地开展下去。朱春梅老师在科研上的主要研究方向为大体积混凝土实时温度强度场数值模拟分析与裂缝控制以及高层建筑设计理论研究，曾参与省科研基金三项以及负责校科研基金一项，发表科研和教研论文十几篇，参编教材一部。朱老师一直以提高自身教学水平为主要目的，致力于学生课程教育，不断提高授课质量，在辛勤的耕耘后，收获甜美的果实，获得“第五届青年教学能手”称号。
创新思维 立足实践
朱春梅老师在授课过程前会认真学习教学大纲，与此同时，她还积极钻研所授课程的相关内容。首先，朱老师会查阅大量课外资料以及前沿科学来丰富课堂知识，充分做好课前准备工作；其次，在课堂上，朱老师用新思路、新方法来指导教学工作，充分地实现了教师的主导作用与学生的主体作用相结合。朱老师相当注重学生的实践动手能力，她会让学生利用课余时间制作课程的PPT课件以及研究相关专业的学术资料，让学生们在动手与动脑中丰富所学知识。而在每次课后，她都会根据学生课堂反应及表现来认真总结得失，不断地改进自己在教学上的不足。当朱老师认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣后，她在之后的课程中及时改进教学方法,增多课堂讨论时间，指导学生对教师教学的相关具体案例进行更多的讨论分析。这个举措十分有效地活跃了课堂气氛，使朱老师的教学与学生的学习都达到了预想的效果。朱老师很注重与学生沟通，希望借此获得学生内心对教学的一些想法和意见，在采访过程中，朱老师就不时询问笔者对于某些问题的看法。她说，通过和学生交流可以让她更好地知道学生的意愿，这样对提升教学质量有着不小的帮助。
朱老师经常认真总结其他教师及学生反馈的意见和建议，不断地拓宽自己的知识面，以此来充实和完善自己，努力提高课堂教学成果。朱老师平时总是认真备课，尽量充实教学内容，而在授课过程中她亦严谨行事，出色地完成每一堂课的讲授内容。对于学生的课后作业，朱老师十分重视，总是仔细地批阅。针对作业中出现的较多问题，朱老师在课上会重新着重讲解，做到重点突出的同时查缺补漏，加深学生对专业知识的认识。朱老师也经常向有经验的老教师认真请教，虚心接受各位同事对课堂教学的建议，不断提高自身教学水平。在指导课程设计、毕业实习和毕业设计过程中，朱老师也是细心讲解，耐心辅导，为学生顺利完成毕业设计做好铺垫。她所指导的毕业设计多次获得院级、校级优秀毕业设计，教学质量得到同学和同事们的一致好评，并且每年都超额完成工作量。
爱岗敬业 快乐教学
朱老师一直坚信：欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。在当今知识更新迅速的年代，为更好地适应教学工作，更好地干好教育工作，朱老师有意识地努力提高自身素质，做到以身作则，为人师表，教书育人，服从领导，团结他人，出色地完成了学校和学院分配的各项任务，成绩显著，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。在生活中，朱老师还关心学生，爱护学生，悉心与同学们交流感情，为他们解决一些学习上的困惑，也由此深受学生们的尊敬和爱戴。她是学生们的良师益友，同事们的热情伙伴。语言是有声的行动，她用有声的行动感染学生；教师的行动是无声的语言，她用无声的语言感化学生。
在访谈过程中，她那随和的微笑与淡然的言辞，让笔者体会到朱老师是一位用心奉献教育的可亲可敬教师。在朱老师与笔者聊起了生活与学习中的情趣轶事时，她开朗的性格温和的语言让笔者倍感亲切。此外，朱老师还积极参加学校和社会上的各种捐助活动，屡屡对家庭条件困难的学生伸出援助之手，因为朱老师相信，虽然每个人的力量是渺小的一滴水，但是只要力量汇集起来就会成为大海。
回首教学经历，朱老师最欣慰的事情就是看到自己教的学生取得优异的成绩。每个人都相信付出总会有回报，朱老师在潜心教学过程中，不断鼓励学生要让学习成为自己最感兴趣的事，同时，她用最快乐的教学方式教育每一个人，当看到全班同学都能够通过努力考得高分时，那是她最开心也是最难忘的时刻。同时，朱老师也不断告诫学生要戒骄戒躁，一定要再接再厉，不断进取。她用辛勤与汗水教育了一届又一届的优秀毕业生，在他们的道路上留下了光彩的一笔。
春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰。十几年的教学生涯，朱老师享受着辛勤的耕耘过程，努力用自己的汗水浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。愿朱春梅老师在未来教学的道路上能够勇攀高峰，实现人生的自我突破，桃李满天下。
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