情景一：办公室里，坐着一位年轻的女教师，她深深地埋着头，眉头紧锁，外界的喧嚣丝毫不能打断她的思绪。她的面前是成摞的书，此刻，她手里拿着的是打印的教学课件，圈圈点点，画满了几乎整张。
情景二：偌大的教室里，坐着三个班的学生，大家都很安静，前面，一位年轻的女老师正细心的讲解着。这是经济学院经济07级的一次班会，女老师就是班主任。
她就是薛珑老师，今年刚刚考上了中央财经大学的博士研究生。2009年被评为济南大学“优秀共产党员”和“优秀班主任”。在最近的教学评比中，被评为“济南大学青年教学能手”。怀着深深的敬意，我们对薛珑老师进行了一次采访。现在就让我们走近这位有着高度责任心和追求精神的年轻老师。
教育学生：敬业负责
薛老师大学本科是学数学的，毕业后在中学教过数学，送过一届高考毕业生。从教学的那天起，她就爱上了教师这个职业。“我想，在今天这个社会金钱当然很重要，但不是最重要的。因为当我们基本的物质需求都可以得到满足的时候，人可能更在意的还有一点点精神满足感。我想可能是因为我曾在中学工作过的原因，对学生的个人学习、未来发展等方面关注更多，总是很想多给他们说说自己的经验，尽量让他们少走弯路，人生之路走得更顺利”。进入了济南大学后，在培养学生工作中，薛珑老师注意把社会调查、学年论文等环节纳入课程教学内容，优化课内，强化课外，带领学生深入社会实践，着力培养学生的综合能力。2006年至今每学期她都指导经济学本科生的实习活动：带队外出参观考察，指导大一学生的认识实习；组织设计社会调研题目与调查问卷，指导大三、大二学生的社会调研实习。在指导本科毕业论文过程中认真负责，严格要求。自2007年以来，她共指导经济学本科毕业论文50余篇，其中2009年庞雷同学的《“山寨”经济分析——以天宇朗通公司为例》和2010年刘代民同学的《中式餐饮连锁经营的经济分析——以内蒙古小肥羊餐饮连锁有限公司为例》均获得济南大学优秀毕业论文。
薛珑老师工作勤恳，责任心强，处处以身作则，让学生信赖、信服，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。“我觉得最起码我要做到等大家毕业若干年后，还能记起自己当年的老师，发自内心说一句这老师还算是称职。老师其实就是良心活。”这是薛珑老师总结出的经验。
经过跟老师的交流，我们能清晰地感受到薛珑老师真的是有着对教师工作的热情和喜爱。薛珑老师自己也说：“我所以能走到今天，支撑我的只有一点，就是我真的喜欢教师这个职业，因为我最享受的就是站在讲台上侃侃而谈的感觉。而为了能做到这一点，我就要不断提高进步。”
教学方法：注重实用性
在教学过程中，薛珑老师从学科特点出发，深入浅出，重视计量经济学理论与社会经济实践的密切结合，擅于以案例进行启发式教学，注意引导学生透过纷繁复杂的客观数据、从数量分析角度寻找解决问题的出发点来思考揭示问题的本质，注重培养学生灵活运用计量经济学的理论、方法和模型以及熟练应用计量经济分析软件进行观察、分析和解决现实经济问题。教授的课程获得学生一致好评，学生评教成绩在学院名列前茅。2007年任教的《计量经济学》通过济南大学达标课程建设，2009年任教的《统计学》通过济南大学优质课程建设。采访中薛珑老师说：“我教的课程主要是计量经济学和统计学，说实话都是大家觉得比较难学的，抽象的课程，所以除了讲授必需的课程知识外，我必须在授课的生动性、实用性上多想办法，结合大家关注的经济热点问题设计案例，理论学习过程中注重软件应用教学，让大家在学习过程中慢慢培养兴趣，从而真正热爱经济学专业。”
工作态度：谦虚上进
在教学工作中，她虚心向老教师请教，经常利用各种机会听课，“除了参加学校、学院组织的各种听课活动之外，为了提高自己的专业水平，我经常去山大旁听一些我自己感兴趣的专业课程”。从听课中，薛珑老师的专业水平的确提高很快，同时她也从别的老师那里学到了更多的教学方法。薛珑老师积极参加教学团队的业务探讨，对于获得教学能手的称号，薛珑老师说：“比赛之前，学院领导、同事都帮了我很大的忙，听试讲，改课件，最终才能有比赛时候的良好表现。讲课真的不能把功劳算在一个人身上，只有多多听取大家的意见才能不断提高。”她还说：“有幸参加今年学校组织的教学能手比赛，让我很长见识，参赛的老师都很有水平，各有所长，值得我学习。”
工作几年来，薛珑老师相继撰写发表了多篇专业学术论文（其中CSSCI两篇）、参与了多项省厅级的科研项目、主持了两项校级科研课题。所参与的《企业知识型员工管理创新研究》项目获2009年山东省高等学校优秀科研成果奖人文社科类二等奖。她还参与编写了多部教材，“还是跟着老教师边学边干吧！”她依然很谦虚地说。为了提高境界、拓宽视野、提高能力，薛珑老师工作之余利用业余时间刻苦学习，今年考取了中央财经大学的博士研究生。
经过对老师的采访，我们深切的感受到那句老话——功夫不负有心人。去中财读博，令她感触很深，“名校名导名不虚传”，她依旧是那样谦虚好学。相信努力付出，终有回报，薛珑老师取得的成绩与学校的肯定将激励她继续前行，在成就自己的同时，为社会培养出更多的人才。
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