仪表端庄，举止文雅，性格爽朗，平易近人，这就是外国语学院刘海燕老师给笔者留下的第一印象。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”三尺讲台上，她教书育人，传道授业；三尺讲台下，她为人师表，行为示范。她默默无闻，甘为人梯，在平凡的岗位上用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。
精心传道 勤恳育人
韩愈先生写：“师者，传道授业解惑也。”廖廖九字，不仅概括了为人师表者的全部精髓，且将师者之魂“传道”石凿斧刻般铸于警钟铜鼎之间。“刘老师知识渊博，讲课生动，而且充满活力，引导我们积极思考。她的教学方法总在不断创新，每次上课之前她都让我们分小组合作准备话剧演讲，非常有意思，让人觉得上课是一种乐趣，学起来很轻松，收获却不少。”外语学院0705班叶秋霞在谈到自己上刘老师课时的感受说。
“上课时首先要完成教材安排的课程任务，还要根据学生的需要补充一些新鲜、适用的东西，使学生听说读写全面提高。”刘老师这样来丰富自己的课堂，她一直信奉着“上好每一堂课，是给学生作出最好表率”的承诺。备一门课要参考几本教材，不断在网上查阅资料；做一节课课件要反复琢磨，力求内容丰富，设计合理；讲一节课要精益求精，让学生开阔视野，在有限时间内学到更多的知识；批一本作业要字斟句酌，认真检查，希望学生能够在错误中获得提高。这就是刘老师的教书“秘诀”，她用勤奋认真来诠释一个师者的生活。
繁重的教学任务并没有阻挡住刘海燕老师的科研之路。她除了备课、处理学院里的工作，还挤时间看书关注科研的发展，为科研做准备。因此，她每天的时间安排几乎全是满的，12点之前睡觉的时间不多。由于一直勤奋踏实地努力，刘老师不仅发表论文数十篇，取得了一定科研成果，其开阔的视野，敏捷的思维，更是蕴涵着一种独特的学者魅力。
在学生的毕业实习和中期实习中，刘老师也和学生们一起探讨，精心设计实习内容，帮学生选择实习学校，为学生的发展做着各种准备。“在实习的时候，积极与学生交流，实时为学生做辅导，使他们的技能表现出来，同时根据他们的表现实时改进自己的教学。” “桃李不言，下自成蹊”，刘海燕老师以她精彩的教学和高尚的人格，赢得了学生的爱戴。
以德立教 行为示范
朱熹说：“草本之生，播种封植，人力已至，而未能自化也，所少者，雨露之滋耳。及此时而雨之则其化速矣。教人之妙，亦犹是也。”师德的最高境界就是“爱满天下”、“有教无类”。因此，在平时的工作中，刘老师经常和学生交流，“刘老师特别亲切，经常告诉我们一些健康、仪表方面的知识，而且，关注每一个学生的成长，在课堂上，我们几乎每个人每节课都有发言的机会。”英语专业07级刘萍萍这样说。她就是这样以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
刘老师坚信着“身教重于言教”，教师要用自己人格的力量，用自己的行为表现影响教育学生。“我从刘老师身上学到发现真理的勇气、坚持真理的信念、严谨的治学态度，而不仅仅只是课本上的知识。”外国语学院王珂慧在谈到刘老师带给她的影响时说。“我大一时英语一直不好，不敢开口讲，感觉很自卑，但是刘老师无论什么时候总是微笑着鼓励我，让我对未来充满了信心。现在经过接近三年的学习，英语也慢慢好起来了。”05级一名同学回忆自己英语学习历程时说到。刘老师就是这样，用激情点燃学生们的理想火花，用欣赏给予学生们自信的阳光，用自身人格魅力照亮学生求学的道路。
“教师不仅传授给学生知识和技能，还要和学生进行心灵的碰撞和精神的交流。老师只有和学生沟通，才能了解学生的心理，才能真正做到教育好学生。” 刘老师是这样说的，也是这样做的，她用自己的言行和人格魅力来影响着自己的学生。“雨露滋润禾苗壮”，刘老师对学生的亲切和关爱，不就是滋润“禾苗”茁壮成长的雨露吗？
无私奉献 率先垂范
“记得大一那年，刘老师病重去做骨髓穿刺之后，马上赶回来给我们上课，并且在那种情况下她还是微笑着精神饱满地给我们上课，我们都特别感动。”刘老师曾经教过的学生王艳激动地说。刘老师身体一直不是很好，2006年底，她查出患有严重贫血，除了在病情严重时到医院做骨髓穿刺外，她一直坚持工作。“刘海燕老师现在血红蛋白已经很低了，不到普通人的一半，医生建议她休息，但是她一直坚持工作。她这种奉献精神是值得所有人来学习的。”外国语学院副院长李常磊说。
“刘老师作为我们英语系的主任，对系里的工作事无巨细，尤其是现在准备迎评资料，一直很辛苦。她一直带病坚持和我们一起工作，让我们很佩服。”外国语学院一位老师这样对笔者说。
“其实，我们学院的老师都非常辛苦，无论是领导还是普通老师，都以大局为重，兢兢业业的工作，而我只是他们其中的一个。现在学校正处于本科教学迎评的重要阶段，老师们的课程都很多，就一直坚持着工作。”每次说到学院的发展和学院的老师，刘老师似乎总有说不完的话。仿佛，学院的发展就是她的一切。或许，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”说的就是这样的无私奉献精神。
刘老师一直说，每一个教育工作者都是勤恳而无私的，她只是无数教育工作者中的一员。教师的工作是平凡的，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。然而，教师的精神世界也是无比高尚的，他们就像那默默奉献的绿叶，做着平和而谦逊的事业，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
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