作为人类灵魂的工程师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。正是在这崇高信念引领下，控制学院的王焱教授在平凡的教师岗位上取得了不平凡的成绩。
王焱老师目前是控制科学与工程学院电气工程系的党支部书记，校聘A5岗教授。27年来，王老师始终坚持工作在教学一线，教学过程中，认真备课，精心制作教学课件。她讲授《电路》课程的例题全部来自课本以外，且每年都将典型的考研题目充实到课堂教学中，丰富了教学内容，开阔了学生的视野。课堂上采取多种教学方法并用的手段，激发和提高学生的学习兴趣和积极性。王老师将她的课程教学过程总结为“八化”：内容透彻化，结构系统化；思路清晰化，过程有计划；主次明确化，重点突出化；讲解层次化，教学艺术化。她把教学过程当成制作艺术作品一样去研究、追求，复杂难懂的电路理论问题，王老师能用通俗易懂、甚至风趣的语言讲解得非常明晰、透彻。许多学生不无感慨地说：听王老师的课，实在是一种享受。甚至很多文科学生在听了王老师开设的全校通选课程《人工智能》后，对王老师讲的课给予了极高的评价。
在指导本科毕业论文的过程中，王焱老师将自己的科研课题与毕业论文紧密结合，指导学生关注学术前沿，所指导的毕业论文多次荣获优秀学士论文的称号。今年指导的自0601班尹元韬同学，在遗传算法方面开展了较有深度的研究工作，尚未毕业就已有研究论文公开发表。
多年的教学经历和丰富的教学经验，使王焱老师形成了特色鲜明的教学风格，教学效果突出，教学质量优秀，受到学生的普遍欢迎和喜爱，曾获得“优秀教学奖”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀共产党员”、“毕业设计优秀指导教师”等荣誉和称号，并在全校范围内做观摩教学。
王焱老师是我校开展课程建设工作较早的教师之一。2003年暑假，王老师放弃了休息时间，组织完成了“济大电技术基础助学网”的建设工作，并及时面向中国教育网开放。该网站涵盖了自动化、电气、计算机、电子信息及非电专业所有电类技术基础课程的网上教学、在线答疑、学习指导、仿真实验等内容，为任课教师答疑解惑，并为全校学生学习电类基础课程提供了极大的方便。凭借王老师这独树一帜的特色项目及课程组全体教师多年的努力，控制学院电工电子类课程群成为全校第一个优质课程群、精品课程群，并在2005年山东省省级精品课程的评审中顺利通过了专家组的评审，成为我校首批省级精品课程群，为我校课程建设尤其是精品课程建设工作做出了突出的贡献。同时，王焱老师主讲的研究生学位课程《模式识别》被评为济南大学首批研究生十大精品课程。以王老师为负责人的控制学院电工电子教学团队，被评为济南大学首批优秀教学团队。
在承担繁重教学任务的同时，王焱老师积极开展教学研究、教学改革及学科建设等工作。先后承担省、校级各类教学研究项目15项，获得山东省优秀教学成果三等奖、济南大学优秀教学成果一等奖等各类教学奖励12项。王老师作为项目负责人承担的省级研究生教育创新项目“研究生军地合作培养模式研究与实践”顺利通过了省教育厅组织的专家鉴定，所取得的研究成果在国内处于领先水平。
多年来，王焱老师一直承担着班主任工作，对学生像母亲一样关心、关怀和关爱，热心帮助学生解决学习、生活中遇到的各种问题。尤其是在考研、就业等学生最关心的问题上，王老师以自身的经历，对学生进行积极引导。所带的自0601班有28人参加了2010年研究生入学考试，17人上线，15人被录取，占全班人数的36%，在学院名列前茅，其中考入211、985学校9人，教育部重点学校2人；所带的自36班曾被评为“省级先进班集体”，王老师也多次荣获校级“优秀班主任”称号。
以教学为基础，以科研促进教学。王焱老师在教学工作中取得的成绩，有力地促进了其科研工作的开展。王老师现为我校模式识别与智能系统专业硕士研究生导师，该学位点负责人。其主要研究领域为智能优化方法、智能控制技术、复杂系统建模等，目前承担国家自然科学基金、山东省自然科学基金等10余项科研项目的研究和开发工作，发表各类科研论文60余篇，其中被SCI、EI及ISTP收录近20篇。
身为共产党员，王焱老师在工作中处处起模范带头作用，爱岗敬业，积极肯干，任劳任怨。多年来，王老师十分注重自身业务素质的培养和业务能力的提高。王老师说：“忠诚党的教育事业，是教师对待人生的根本出发点。”师德是教师的第一智慧，热爱教育，是师德的首要内容。正是在思想上的正确认识，实践中的以身作则，王老师始终在自己的工作岗位上无私奉献，默默耕耘，成为最受学生尊敬和喜爱的老师之一。
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